Ressources pédagogiques - Cllassiers - L’enseignement du gallo en école primaire

La ferme

Un jeu de lynx pour découvrir les mots de la ferme : un plateau composé de 4 feuille A4 et des étiquettes à découper et à poser (Pour la correction, référez-vous à la mise en page des étiquettes)

J'aime/Je n'aime pas + Qualités et défauts

Cycle 3

Semaine 15 de la méthode cycle 3

Vocabulaire des qualités et défauts par Christophe Brillet : charger le fichier en PDF

Ce que j'aime / ce que je n'aime pas par Christophe Brillet : charger le fichier en PDF

Flashcards sur ce que j'aime, ce que je n'aime pas

dates

CHANSONS DE LA METHODE

La date & les jours de la semaine :

LUNDI, MARDI, MERQERDI (Version à la guitare de Christophe Brillet). > Paroles en PDF <

LUNDI, MARDI, MERQERDI (Version 1 des élèves de Diwan Qhitembé) > Paroles en PDF <

LUNDI, MARDI, MERQERDI (Version 2 des élèves de Diwan Qhitembé) > Paroles en PDF <

Les jours de la semaine avec accompagnement façon Human Beat Box (Cycle 3)

Les jours de la semaine avec accompagnement façon Human Beat Box plus élaboré (version de Christophe Brillet) (Cycle 3)

L’email a bien été copié

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LE MOT QHUTË

Mot qhutë

L's ebluçons lèzent un mot nouviao châqe matin su eune pâsséy de touéz semenes de temp. Le mot-la ét en adorçion den eune endret de la cllasse.

Deça le mot ét qhutë e il ont de n-n'avaïr souvenance long la journéy. Le saïr je les qhessione pour savaïr qheu mot qe ça taet.

Les élèves lisent un mot nouveau chaque matin sur une période de trois semaines. Ce mot est bien visible dans un endroit de la classe.

Après quoi le mot est caché et les élèves doivent s'en souvenir tout au long de la journée. Le soir je les interroge pour savoir quel était le mot du matin.

Le mot qhutë senrveni